Классы: 10, 11
Количество часов в неделю: 2 ч в неделю в течение одного учебного года или 1 час в неделю в течение двух лет, всего 70 учебных часов.
Автор Якименко М.Н.

Цель курса: Подготовка учащихся к Единому Государственному Экзамену по информатике.
Задачи курса:
• формирование умений и навыков комплексного осмысления знаний по информатике,
• помощь учащимся при подготовке к ЕГЭ,
• отработка навыков работы с тестами.
Проверка знаний: тестирование по каждому разделу курса.
Итоговая аттестация проводится в форме тестирования с использованием тестовых материалов ЕГЭ по информатике.

Требования к знаниям и умениям учащихся.
В результате изучения курса учащиеся должны иметь представление о следующих понятиях:
• о существующих методах измерения информации;
• о моделировании, как методе научного познания.
Владеть фундаментальными знаниями по таким темам, как:
• единицы измерения информации;
• принципы кодирования;
• системы счисления;
• понятие алгоритма, его свойств, способов записи;
• основные алгоритмические конструкции;
• основные элементы программирования;
• основные элементы математической логики;
• архитектура компьютера;
• программное обеспечение;
• основные понятия, используемые в информационных и коммуникационных технологиях.
В результате изучения курса учащиеся должны уметь:
• подсчитывать информационный объём сообщения;
• осуществлять перевод из одной системы счисления в другую;
• осуществлять арифметические действия в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления;
• использовать стандартные алгоритмические конструкции при программировании;
• строить и преобразовывать логические выражения;
• строить для логической функции таблицу истинности и логическую схему;
• использовать необходимое программное обеспечение при решении задачи;
• уметь писать программы, используя следующие стандартные алгоритмы:
? суммирование массива;
? проверка упорядоченности массива;
? слияние двух упорядоченных массивов;
? сортировка (например, вставками)
? поиск заданной подстроки (скажем, "abc") в последовательности символов
? поиск корня делением пополам;
? поиск наименьшего делителя целого числа
? разложение целого числа на множители (простейший алгоритм)
? умножение двух многочленов
• знать базовые механизмы обращения с внешним миром в данной операционной среде (язык программирования, интерфейс с операционной системой) и уметь их использовать в простейших ситуациях:
? нарисовать на экране график синуса;
? нарисовать на экране окружность;
? подсчитать число символов и строк в файле;
? подсчитать число файлов в данной директории (каталоге, папке);
• реализовывать сложный алгоритм с использованием современных систем программирования.

Тематика занятий разработана по основным темам курса информатики и информационных технологий, объединенных в следующие тематические блоки: "Информация и её кодирование", "Алгоритмизация и программирование", "Основы логики", "Моделирование и компьютерный эксперимент", "Основные устройства информационных и коммуникационных технологий", "Программные средства информационных и коммуникационных технологий", "Технология обработки графической и звуковой информации", "Технология обработки информации в электронных таблицах", "Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных", "Телекоммуникационные технологии". Курс предусматривает отработку теоретических знаний, умений и навыков учащихся. Наибольшее внимание необходимо уделить отработке у учащихся навыков работы с тестами и тестовыми заданиями различных видов