Алгоритм.Основные понятия
Submitted by Лариса Квашенникова on Thu, 08/30/2018 - 14:16Карточки-задания (4 варианта) можно использовать при проверке знаний на уроке информации или занятии в системе дополнительного образования
Информатика:
Алгоритмизация и программирование
Максимальный и минимальный элементы массива
Submitted by Ольга Эпп on Mon, 08/28/2017 - 19:18Одной из типовых задач обработки массивов является поиск наибольшего или наименьшего среди значений его элементов. Данный урок - урок изучения нового материала - алгоритма поиска максимального (минимального) элемента массива. Язык программирования - Паскаль.
Информатика:
Классы:
Алгоритмическая конструкция «ветвление»
Submitted by Ризида Саетова on Fri, 10/14/2016 - 12:25Тема урока: Алгоритмическая конструкция «ветвление».
Место урока в изучении темы: 2 раздел 5-6 урок в теме «Основы алгоритмизации»
Тип урока: комбинированный урок
Класс: 8
Цель урока: создание условий для получения представления об алгоритмах с ветвлением, развития алгоритмического стиля мышления как самостоятельной культурной ценности через развитие коммуникативных, образовательных, рефлексивных компетенций у участников образовательного процесса.
Информатика:
Классы:
Использование готовых компонентов
Submitted by Ирина Черевичкина on Fri, 11/13/2015 - 03:53Урок "Использование готовых компонентов" является частью проекта создания программного продукта в среде Delphi.
Информатика:
Классы:
Применение элементов робототехники на уроках информатики при изучении раздела «Алгоритмы и исполнители
Submitted by Ильфат Исмагилов on Tue, 02/10/2015 - 09:04Одним из методических решений, позволяющим более интенсивно осваивать информатику и формировать ключевые компетенции учащихся, является использование конструктора Lego Mindstorms на уроках информатики.
Цель внедрения конструктора Лего на уроках информатики: научить учащихся самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этого знания из разных областей, уметь прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения.
Информатика:
Программирование в среде Lazarus - создание калькулятора
Submitted by Дмитрий Некипелов on Thu, 02/05/2015 - 06:18Презентация к уроку Программирование в среде Lazarus - создание калькулятора
Информатика:
Классы:
Теги:
Карточки-задания "Построение алгоритмов из блоков"
Submitted by Лариса Квашенникова on Sun, 10/20/2013 - 21:49Информатика:
Классы:
Lego NXT на уроке информатики
Submitted by Администратор _ on Wed, 04/17/2013 - 07:54На уроках в рамках темы "Алгоритмика" в 4 классе применяю конструктор Lego Mindstorms NXT 2.0. Пример практической работы:
Задание 1. При нажатии первой конопки двигатель вращается в одном направлении, при нажатии второй - в другую. Двигатель не работает, если ни одна из кнопок не нажата.
Задание 2. Шлагбаум. При нажатии первой конопки загорается красная лампа и через секунду опускается шлагбаум. При нажатии второй кнопки шлагмаум поднимается и загорается зеленая лампа. Начальное состояние: шлагбаум поднят и горит зеленая лампа.
Информатика:
Классы:
Система разноуровневых заданий по теме "Алгоритмизация и программирование"
Submitted by Людмила Ивченкова on Sat, 12/08/2012 - 14:10Контрольная работа по разделу "Алгоритмизация и программирование" состоит из заданий, разбитых на уровни и ранги в зависимости от сложности. Каждому рангу заданий соответствует определённый балл. Задача учащегося - набрать достаточное количество баллов на желаемую отметку.
Информатика:
Классы:
Понятие алгоритма и его свойства
Submitted by Елена Павлова on Mon, 12/03/2012 - 20:18Может быть использована на уроке информатики, при обьяснении темы "Алгоритм. Свойства алгоритма."
Информатика:
Классы: