Объясняя тему о сложных запросах натолкнулся на следующее расхождение между теорией и практикой:

Задание В12  из сборника Полякова: 

1) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

А) физкультура

Б) физкультура & подтягивания & отжимания

В) физкультура & подтягивания

Для младших ребят необходим задачник. Немного погуглив ничего подобного не нашел. Возможно сделать задачник, предлагаю несколько вариантов задач:

1. Пульт управления. Составить программу управления движением робота. При нажатии на первую кнопку робот поворачивается налево, второй - направо, обе кнопки - вперед, при не нажатом состоянии кнопок - робот стоит. 

2. Шлагбаум. На железнодорожном переезде стоят два шлагбаума для разных направлений. Начальное состояние: шлагбаумы подняты, горит зеленый цвет. При подходе поезда должен включиться мигающий красный цвет на 10 секунд, затем опускаются оба шлагбаума.

3. Освещение 1. В подъезде темно. Если кто-то входит в подъезд, то включается зеленая лампа. Горит лампа 10 сек.

4.

(продолжение следует...)

От себя и от имени учащихся нашей гимназии хочу поблагодарить БФ "Кто, если не Я?" за оказание помощи в реализации моего проекта http://www.my-teacher.ru/projects/project/234

Свершилось! Теперь у нас 14 комплектов конструкторов Lego Mindstorms NXT 2.0. Набираю новую группу ребятишек.

Со следующего учебного года планирую ввести элементы робототехники и на уроках, провести Фестиваль робототехники на северо-востоке Республики Башкортостан.

Спасибо Благотворительному Фонду "Кто, если не Я?" и проекту "Мой учитель" за оборудование, будем работать.

Дети при решении задач ЕГЭ путают операции MOD и DIV. Помогает следующее объяснение: в MOD есть буква "О" - то  есть Остаток от деления, тогда DIV - целочисленное деление.   Выделяю громко: Mo-o-o-o-od,  О-о-о-о-остаток от деления. 

В догонку: путают логические операции И и ИЛИ: /\  и \/. Тут так: показываю двумя пальцами \/ и кручу их - ИЛИ этот палец, ИЛИ тот. 

Коллеги, хочется поделиться хорошей новостью: благодаря Проекту "Мой учитель" http://my-teacher.ru Благотвроительному фонду "Кто, если не Я?" http://ktoeslineya.ru в скором времени получу комлект из 12 конструкторов Lego Minstorms 2.0 (имеем 2 конструктора http://oivt.ru/blog/lego-mindstorms-nxt-20-dlya-kruzhka-robototehniki).

Новость на сайте проекта "Мой учитель" http://my-teacher.ru/news/one/9/81

Страница моей заявки http://my-teacher.ru/projects/project/234

Хочется сказать огрмное спасибо! Спасибо компании Мегафон! http://megafon.ru 

Управляется NXT через Bluetooth с мобильного телефона, КПК, PC и др.

Вариант 1. Для ОС Андроид устанавливаем приложение Mindroid (бесплатное приложение в АндроидМаркет). Приложение позволяет путем наклона устройства управлять NXT (вперед, назад, вправо, влево, действие -вкл третий двигатель). На фото - двигаем желтую точку (применяется акселерометр устройства).

Вариант 2. Для PC и устройств на ОС Windows Mobile можно установить OnBrick. Автор программы OnBrick - Paul Spurgeon.

Каждая кнопка RC выполняет определяемую пользователем программу - так теперь можно играть со своими роботами NXT, создавая их. Есть 36 действия, каждое из которых можно переопределить для нескольких NXT.
Страница с программой тут http://www.pspwp.pwp.blueyonder.co.uk/science/robotics/nxt/ .  Фото оттуда же.

Я писал, что ищу спонсоров для покупки конструкторов Лего Требуется комплект конструкторов для кружка робототехники. После того, как один Хороший человек пообещал 15 тыс.рублей я выписал наложным платежом два конструктора Lego Mindstorms NXT 2.0 по цене 10 тыс.руб каждая. Посылка пришла, но дал только 11 тыс. рублей. Требовалось 21,5 тысяч. (1450 руб. доставка).  Пришлось в срочном порядке искть  деньги (пока посылка не ушла обратно). Собрал всего 17 тыс. + добавил своих 4,5 тыс. рублей. Один из спонсоров дал 12 аккумуляторов по 2700mAh (в комплекте конструктора батареек нет, требуется 6 шт.).

Принес, распаковал - у детей глазки загорелись .  За неполный час собрали Shooterbot и протестировали. Интерфейс программы английский, надо будет погуглить по поводу русского. NXT поддерживает Bluetooth. Скачали приложение для Андроида, с помощью которого получилось управлять роботом дистанционно. Нашел java приложения для сотовых телефонов. Горизонты использования конструктора безграничны.

Подробнее об освоении конструкоров напишу позже на странице группы Робототехника.

Теперь вы можете построить графики математических функций прямо на странице результатов поиска. Достаточно в строке поиска ввести функцию, например (sqrt(cos(x))*cos(200 x)+sqrt(abs(x))-0.7)*(4-x*x)^0.01, sqrt(9-x^2), -sqrt(9-x^2) from -4.5 to 4.5