Интернет в школе

Обо всем о том, что связано с использованием сети Интернет в образовательном учреждении.

Домен + хостинг + CMS

Компания RU-CENTER предлагает ООочень заманчивый хостинг (с регистрацией домена) для открытия представительства вашей школы в интернете (или любого другого образовательного проекта). К участию в Программе приглашаются образовательные учреждения: юридические лица, имеющие государственную лицензию на образовательную деятельность. Для прочих групп претендентов заявки рассматриваются в индивидуальном порядке.

Программа оказания услуг на льготных условиях учреждениям образования и культуры

Если вы:

директор образовательного учреждения,
преподаватель информатики,
предметник-новатор,
ученик, увлекающийся веб-программированием,
и при этом заинтересованы в продвижении своего учебного учреждения в Интернете,

наша программа — для вас!

Прием заявок на участие в программе — открыт!

 

Миссия программы —

содействовать улучшению условий развития образовательных учреждений и повышению качества образования в нашей стране.

 

Цели программы —

  • предоставить технические возможности для создания, поддержки и развития сайтов образовательных учреждений;
  • обеспечить условия для современного и профессионального обучения подрастающего поколения.

Кроме того, программа призвана помочь преподавателям в разработке и продвижении веб-ресурсов образовательных учреждений в Интернете.

 

Обращайтесь!

Претендовать на участие в программе может любое из образовательных учреждений, соответствующее Условиям участия.

О том, как стать участником программы, можно прочитать в "Правилах включения в программу".

Сиcтема контентной фильтрации. На базе Ubuntu.

ВложениеРазмер
dansguardian.zip180.92 КБ

Бесплатный хостинг для школьного сайта

В данном посте хочу сделать небольшой обзор хостинга под школьный сайт (образовательный проект, в том числе и личные страницы учителей). Хостинг обязательно должен быть бесплатным.


Список ресурсов о хостинге:

http://hostobzor.ru
http://ru-hosting.ru
http://www.hostingmaster.ru



1.

Компания .masterhost предлагает бесплатные услуги хостинга для некоммерческих образовательных интернет-проектов.

Услуги хостинга предоставляются как учебным заведениям, так и частным лицам, создающим и поддерживающим некоммерческие проекты, относящиеся к тематике воспитания и образования.

Подобным проектам бесплатно предоставляется виртуальная площадка по тарифу «Образовательный» с бесплатным доменом в зоне edu.mhost.ru и возможностью использовать собственные доменные имена.

Побробнее тут 
http://masterhost.ru/events/special/edu

 Спецификация:

  • Стоимость в месяц, 0,0 руб.
  • Место на диске, 500 Мб.
  • Почтовые ящики
  • web-интерфейс для чтения и управления почтой
  • web-интерфейс для управления почтой
  • антивирусная проверка почты
  • проверка почты на спам
  • тестирование сайтов на уязвимость
  • доступ по FTP
  • SSH-доступ
  • использование собственных скриптов
  • поддержка PHP
  • phpMyAdmin
  • поддержка WAP
  • базы данныx MySQL
  • периодическое резервное копирование (backup) вашей информации

Подробнее о спецификации
http://masterhost.ru/service/hosting/virtual/special/unix/edu

 


2.

Компания RU-CENTER предлагает ООочень заманчивый хостинг (с регистрацией домена) для открытия представительства вашей школы в интернете (или любого другого образовательного проекта). К участию в Программе приглашаются образовательные учреждения: юридические лица, имеющие государственную лицензию на образовательную деятельность. Для прочих групп претендентов заявки рассматриваются в индивидуальном порядке.

Дисковое пространство до 2 Гб
PHP, Perl, Python
FTP-аккаунты
MySQL
и много другого (ред. рекомендую).

Подробнее здесь
http://www.edu.nic.ru/conditions.html

Про тарифные планы подробно тут
http://nic.ru/dns/contract/tariff-host.html

Предустановленные CMS Joomla! и WordPress 



3. 1
Адрес реурса для  информации: http://free.1gb.ru

  • Бесплатный хостинг объемом 1 Гб
  • 3 почтовых ящика, POP3/SMTP
  • Круглосуточная техподдержка
  • Домен имя-сайта.RU бесплатно!

4. Российский образовательный портал

Конструктор образовательных сайтов - бесплатный проект Российского общеобразовательного портала. Мы предоставляем вам хостинг и технологию для разработки собственной директории.

Редакция Портала предлагает вам самостоятельно создать сайт вашего образовательного учреждения, проекта, группы, личной страницы педагога. Конструктор включает административную часть, с помощью которой можно управлять структурой, содержанием и дизайном своего сайта.

Для получения доступа к директории необходимо заполнить форму заявки на главной странице.

Необходимые инструкции по работе с конструктором опубликованы в разделе В помощь администратору. Администрация конструктора ответит на ваши вопросы, если требуется помощь при построении сайта, в консультации.

 


5. Конструктор школьных сайтов   http://edusite.ru/

   Конструктор школьных сайтов принят Национальным фондом  подготовки кадров (НФПК) в качестве основной технологии для  ведения сайтов школ в рамках Федерального Проекта ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (ИСО).
 
    Все образовательные учреждения (школы, детские сады, учреждения доп. образования и т.п.) регионов-участников проекта (Московская область, Астрахань, Татарстан, Чувашия, Ханты-Мансийский АО, Челябинская область, Калужская область, Карелия, Красноярский край, Пермская область, Ставропольский край, Хабаровский край, г.Тольятти Самарской области, Ярославль, Новосибирская область) - обслуживаются БЕСПЛАТНО. 

15 регионов уже в этом году присоединяются к Проекту: Московская область, Астрахань, Татарстан, Чувашия, Ханты-Мансийский АО, Челябинская область, Калужская область, Карелия, Красноярский край, Пермская область, Ставропольский край, Хабаровский край, г.Тольятти Самарской области, Ярославль, Новосибирская область.



  ФЦИОР  на list.edu.ru     

             (добавлено 24.02.09) 

Уважаемые руководители образовательных учреждений!

Приглашаем вас воспользоваться на бесплатной основе следующими сервисами:

  • «Интернет-сайты» - сервис, позволяющий создавать интернет-сайты образовательных учреждений, а также предоставляющий хостинговую площадку для их размещения.
  • «Электронная почта» - сервис, предоставляющий услуги электронной почты.
  • «Каталог электронных образовательных ресурсов» - сервис, представляющий собой хранилище электронно-образовательных модулей, которые могут быть использованы как в учебном процессе, так и для самообразования.
  • «Траектории обучения» - сервис, предоставляющий возможность составления образовательных траекторий из нескольких электронных-образовательных модулей.
  • «Учебно-лабораторный комплекс» - сервис, предоставляющий возможность организации практических лабораторных работ на основе виртуализации программных приложений.

Подробнее http://list.edu.ru/content/project/


 

Список продолжу, возможно, что и вы знаете про бесплатный образовтельный хостинг...........

"Белый список" сайтов для прокси Squid

Перешел от "ВСЁ ДОСТУПНО! недоступны сайты, которые в черном списке" к "ВСЁ БЛОКИРОВАНО! доступны сайты, которые в белом списке". Почему? 1. Чтобы выполнять Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию". 2. Оградить себя от прокуратуры. :( Понимаю! Мы живем в России. Во вложении белые списки (предоставлен Азаматом Акьюловым) http://oivt.ru/user/809 Второй - ЦентрСтарт Ссылка на страницу с инструкциями по настройке Squid http://wiki.centerstart.ru http://filter.centerstart.ru/conf/white.list (обновляется) Более 1000 ссылок) Если у кого есть свои списки, то просьба: поделиться!!
Информатика: 
ВложениеРазмер
exceptionsitelist.11.96 КБ
white.list13.96 КБ

Бесплатный сервер видеоконференций Marratech

Рекомедую бесплтаный сервер видеоконференций Marratech.

http://itmultimedia.ru/besplatnyj-server-videokonferencij-marratech/

 

Преимущества программного обеспечения Marratech, которые я бы хотел отметить

  • Стабильная связь, порой даже лучше, чем в Skype.
  • Это бесплатное программное обеспечение.
  • Возможно одновременное общение 5 пользователей (видео, аудио, текстовый чат).
  • Наличие нескольких комнат с разным качеством передаваемых мультимедийных данных, которые можно легко менять.
  • Возможность установить ПО на своем сервере.

Каталог образовательных ресурсов сети интернет

В каталоге представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. В издании представлено более 650 интернет-ресурсов, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронные версии энциклопедий, словарей и справочников, средства для разработки электронных образовательных ресурсов и поддержки дистанционного обучения, ресурсы для абитуриентов. Наибольшее количество представленных интернет-ссылок посвящено основным предметам программы основного общего и среднего (полного) общего образования. В издание включены методические рекомендации по работе с каталогом.
Каталог адресован, в первую очередь, педагогам и специалистам системы общего среднего образования. Вместе с тем образовательные интернет-ресурсы, ссылки на которые приведены в каталоге, окажутся полезными для учеников, абитуриентов, родителей и всех тех, кто проявляет интерес к развитию современной школы.

Издание подготовлено в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 годы по заказу Федерального агентства по образованию. Материалы каталога рассмотрены на заседании рабочей группы по вопросам информатизации образования.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ФГУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»
ФГНУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных образовательных технологий»

ВложениеРазмер
Каталог ресурсов.doc369.5 КБ

Методические рекомендации для школ, подключаемых к сети Интернет

Для ответственного за использование Интернета в школе (как правило зам.дир. по ИКТ). Во вложении документ MS Word.

Модержание
1. Типовой регламент по работе учителей и школьников в сети Интернет
1.1 Типовой регламента Интернет точки
1.1.1 Права, обязанности и ответственность пользователей
1.2 Должностная инструкция ответственного за работу «точки доступа к Интернету» в школе
1.3 Регламент по работе пользователей с электронной почтой
1.4 Антивирусное программное обеспечение
2 Рекомендации по фильтрации веб-контента
2.1 Рекомендации по защите от доступа к информации, не совместимой с задачами образовательного учреждения
2.1.1 Проблема скачивания вредоносного контента
2.1.1.1 Проблема утечки контента из учебного заведения
2.1.2 Трафикоемкие процедуры
2.1.2.1 Масштабы ущерба от вредоносного контента
2.1.3 Варианты проникновения/утечки контента
2.1.4 Борьба с нежелательным контентом
2.2 Варианты фильтрации контента
2.2.1 Сложности фильтрации контента в школах
2.2.2 Мониторинг Интернет активности
2.2.3 Фильтры
2.2.3.1 Фильтрация Web-трафика на уровне сети
2.2.3.2 Proventia Web Filter
2.2.3.3 CS MIMEsweeper for Web
3. Методические рекомендации по работе УО с информационными образовательными ресурсами сети Интернет
3.1 Введение
3.2 Олимпиады и конкурсы
3.2.1 Конкурс веб-страниц
3.2.2 Викторины и олимпиады
3.3 Сетевые проекты
3.4 Социальные и научные исследования
3.5 Экологические проекты
3.6 Творческие проекты
3.7 Общение через Интернет
3.8 Сетевой этикет
3.9 Как найти партнеров для вашего класса
3.9.1 Если Вы знаете английский не очень хорошо
3.9.2 Если Вы лично или Ваша команда в целом может общаться на английском
3.10 Интерактивное общение
3.11 Возможности использования Интернет-ресурсов в образовании
3.12 Приложения
3.12.1 Где найти информацию
3.12.2 Списки рассылки
3.13 Использование технологии Веб 2.0 (ВикиВики) для образовательных целей
4. Памятки и наглядные пособия

Типовой регламент по работе учителей и школьников в сети Интернет
1. Должностная инструкция ответственного за работу «точки доступа к Интернету» в школе
2. Варианты регламентов работы, в случае размещения «точки доступа» в классе информатики, в учительской, в школьной библиотеке\медиатеке
3. Регламент по работе пользователей с электронной почтой
4. Регламенты работы по запуску и обновлению антивирусного программного обеспечения
Типовой регламента Интернет-точки
Данный регламент определяет порядок пользования Интернетом в школе /образовательном учреждении
• Точка доступа к информационным Интернет-ресурсам создана в рамках реализации национального проекта «Образование».
• Пользователями точки доступа являются сотрудники и учащиеся школы.
• Пользователи «точки доступа» могут бесплатно пользоваться доступом к глобальным Интернет-ресурсам, искать необходимую информацию, размещать собственную. Также они могут получать консультации по вопросам, связанным с использованием сети Интернет.
• К работе в сети Интернет допускаются лица прошедшие регистрацию и обязавшиеся соблюдать условия работы.
Права, обязанности и ответственность пользователей
Пользователи «точки доступа к Интернету» в школе имеют право:
• Работать в сети Интернет в течение одного часа. При необходимости время работы может быть увеличено по согласованию с ответственным за «точку доступа к Интернету» и при отсутствии иных лиц, желающих воспользоваться доступом к Интернет-ресурсам.
• Сохранять полученную информацию на съемном диске (дискете, CD-ROM, флеш-накопителе). Съемные диски должны предварительно проверяться на наличие вирусов. При необходимости пользователь может напечатать полученную информацию на принтере, оплатив стоимость использованных при этом расходных материалов и бумаги.
Пользователям «точки доступа к Интернету» в школе запрещается:
• Осуществлять действия, запрещенные законодательством РФ.
• Посещать сайты, содержащие порнографическую и антигосударственную информацию, информацию со сценами насилия, участвовать в нетематических чатах.
• Передавать информацию, представляющую коммерческую или государственную тайну, распространять информацию, порочащую честь и достоинство граждан.
• Устанавливать на компьютерах дополнительное программное обеспечение, как полученное в Интернете, так и любое другое.
• Изменять конфигурацию компьютеров, в том числе менять системные настройки компьютера и всех программ, установленных на нем (заставки, картинку рабочего стола, стартовой страницы броузера).
• Включать, выключать и перезагружать компьютер без согласования с ответственным за «точку доступа к Интернету».
• Осуществлять действия, направленные на "взлом" любых компьютеров, находящихся как в «точке доступа к Интернету» школы, так и за его пределами.
• Использовать возможности «точки доступа к Интернету» школы для пересылки и записи непристойной, клеветнической, оскорбительной, угрожающей и порнографической продукции, материалов и информации.
Пользователи «точки доступа к Интернету» в школе несут ответственность:
• За содержание передаваемой, принимаемой и печатаемой информации.
• Пользователи должны соблюдать тишину, порядок и чистоту в «точке доступа к Интернету», а также выполнять указания ответственного за «точку доступа к Интернету» по первому требованию.
• Лица, не соблюдающие настоящий регламент работ, лишаются права работы в «точке доступа к Интернету».
• При нанесении любого ущерба «точке доступа к Интернету» (порча имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет материальную ответственность.
Должностная инструкция ответственного за работу «точки доступа к Интернету» в школе
1. Общие положения
1.1. Ответственный за работу «точки доступа к Интернету» в школе назначается на должность и освобождается от должности директором.
1.2. Ответственный за работу «точки доступа к Интернету» в школе подчиняется непосредственно директору / заместителю директора по информационным технологиям.

Настройка подключения к сети Интернет с использование технологии ADSL

Цель проекта: Формирование единой школьно-гражданской компьютерной сети региона и подключение к ней максимально возможного числа школ
Для организации работы образовательного учреждения в сети Интерне с использованием технологии ADSL, в рамках проекта используется внешний ADSL-модем для локальной сети 8Мбит/с - Omni ADSL (Lan) фирмы ZyXEL (External ADSL modem for LAN - 8 Mbps) и коммутатор Hp procurve networking 2524 для организации локальной работы локальной сети образовательного учреждения.

В данном пособии даются начальные понятия технологии ADSL, приводятся по возможности детальное описание пошагового выполнения действий по установке ADSL-модема и настройке соединения к сети Интернет.

Содержание:
Введение
1. Основы ADSL
1.1 Технология ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) и ADSL оборудование.
1.2 Типы подключения к ADSL-провайдеру.
2. Подключение оборудования.
2.1 Необходимое оборудование
2.2 Порядок подключения
3. 3. Настройка ADSL-модема.
Примечание1.
Используемые материалы

ВложениеРазмер
Настройка ADSL.DOC325 КБ

ТИПОВОЙ РЕГЛАМЕНТ по работе учителей и школьников в сети Интернет

I. Общие положения
«Точка доступа» к сети Интернет предназначена для обслуживания учителей и учеников школы. Сотрудники и учащиеся школы допускаются к работе на бесплатной основе.
К работе в Интернет допускаются пользователи, прошедшие предварительную регистрацию у администраторов соответствующих локальных сетей.
Выход в Интернет осуществляется с 800 до 1900 (кроме воскресенья). Последняя пятница месяца – день профилактики.
Предоставление сеанса работы в Интернет осуществляется, как правило через прокси-сервер, на основании предварительной записи в журнале администратора соответствующей локальной сети или при наличии свободных мест в зависимости от категории пользователя:
o учащимся предоставляется доступ в компьютерных классах согласно расписанию занятий (график работы компьютерных классов составляется на основании ежемесячно подаваемых служебных записок на имя заместителя директора по ИКТ с приложением расписания занятий и учебных планов);
o учителям предоставляется доступ согласно ежемесячно подаваемым служебным запискам на имя заместителя директора по ИКТ (выдается регистрационное имя, пароль и график работы), но не менее 2 часов в неделю. Этот ресурс может делиться на кванты времени, равные не менее 30 минутам;
o остальным пользователям предоставляется доступ при наличии резерва пропускной способности канала передачи.
Для работы в Интернет необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность пользователя (пропуск учащегося, пропуск учителя или регистрационные карточки с логином и паролем).
По всем вопросам, связанным с доступом в Интернет, следует обращаться к администраторам соответствующих локальных сетей.
II. Правила работы
При входе в зал, необходимо обратиться к администратору зала за разрешением для работы в зале. При наличии свободных мест, после регистрации в журнале учета, посетителю предоставляется в зале рабочая станция. Для доступа в Интернет и использования электронной почты установлен программный продукт "Internet Explorer", «Outlook Express». Отправка электронной почты с присоединенной к письму информацией, запись информации на дискеты и CD-диски осуществляется у администратора. Дополнительно установлено программное обеспечение: текстовые редакторы семейства "Microsoft Office".
1. Пользователь обязан выполнять все требования администратора.
2. В начале работы пользователь обязан зарегистрироваться в системе, т.е. ввести свое имя регистрации (логин) и пароль.
3. За одним рабочим местом должно находиться не более одного пользователя.
4. Запрещается работать под чужим регистрационным именем, сообщать кому-либо свой пароль, одновременно входить в систему более чем с одной рабочей станции.
5. Каждому пользователю, при наличии технической возможности, предоставляется персональный каталог, предназначенный для хранения личных файлов общим объемом не более 5 Мб, а также возможность работы с почтовым ящиком для отправки и получения электронной почты.
6. Пользователю разрешается записывать полученную информацию на личные дискеты. Дискеты должны предварительно проверяться на наличие вирусов. Запрещается любое копирование с дискет на жесткие диски.
7. Пользователю запрещено вносить какие-либо изменения в программное обеспечение, установленное как на рабочей станции, так и на серверах, а также производить запись на жесткий диск рабочей станции.
8. Разрешается использовать оборудование только для работы с информационными ресурсами и электронной почтой и только в образовательных целях или для осуществления научных изысканий, выполнения гуманитарных и культурных проектов. Любое использование оборудования в коммерческих целях запрещено.
9. Запрещена передача информации, представляющую коммерческую или государственную тайну, распространение информации, порочащей честь и достоинство граждан.
10. Запрещается работать с объемными ресурсами (video, audio, chat, игры и др.) без согласования с администратором.
11. Запрещается доступ к сайтам, содержащим информацию сомнительного содержания и противоречащую общепринятой этике.
12. Пользователь обязан сохранять оборудование в целости и сохранности.
13. Пользователь обязан помнить свой пароль. В случае утраты пароля пользователь обязан сообщить системному администратору.
При нанесении любого ущерба (порча имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет материальную ответственность. За административное нарушение, не влекущее за собой порчу имущества и вывод оборудования из рабочего состояния пользователь получает первое предупреждение и лишается права выхода в Интернет сроком на 1 месяц. При повторном административном нарушении – пользователь лишается доступа в Интернет.
При возникновении технических проблем пользователь обязан поставить в известность администратора локальной сети.
III. Правила регистрации
Для доступа в Интернет пользователей необходимо пройти процесс регистрации.
1. Регистрационные логин и пароль учащиеся получают у заместителя директора по ИКТ через своего классного руководителя или учителя информатики.
2. Регистрационные логин и пароль учителя получают у заместителя директора по ИКТ при предъявлении удостоверения личности и письменного заявления.
3. После ввода сетевого имени и пароля пользователь получает либо сообщение об ошибке (тогда ее необходимо исправить) либо доступ.
4. Перед работой необходимо ознакомиться с "Памяткой" и расписаться в журнале учета работы в Интернет, который хранится у администратора.

IV. Памятка
по использованию ресурсов сети Интернет
1. Пользователь обязан выполнять все требования администратора локальной сети.
2. В начале работы пользователь обязан зарегистрироваться в системе, т.е. ввести свое имя регистрации и пароль. После окончания работы необходимо завершить свой сеанс работы, вызвав в меню «Пуск» команду «Завершение сеанса » либо в меню «Пуск» команду «Завершение работы» и «Войти в систему под другим именем».
3. За одним рабочим местом должно находиться не более одного пользователя.
4. Запрещается работать под чужим регистрационным именем, сообщать кому-либо свой пароль, одновременно входить в систему более чем с одной рабочей станции.
5. Каждый пользователь при наличии технической возможности может иметь персональный каталог, предназначенный для хранения личных файлов общим объемом не более 5 Мб. Аналогично может быть предоставлена возможность работы с почтовым ящиком. При возникновении проблем необходимо обратиться к дежурному администратору.
6. Пользователю разрешается переписывать полученную информацию на личные дискеты. Дискеты предварительно проверяются на наличие вирусов.
7. Разрешается использовать оборудование классов только для работы с информационными ресурсами и электронной почтой и только в образовательных целях или для осуществления научных изысканий, выполнения проектов. Любое использование оборудования в коммерческих целях запрещено.
8. Запрещена передача внешним пользователям информации, представляющую коммерческую или государственную тайну, распространять информацию, порочащую честь и достоинство граждан. Правовые отношения регулируются Законом «Об информации, информатизации и защите информации», Законом «О государственной тайне», Законом «Об авторском праве и смежных правах», статьями Конституции об охране личной тайне, статьями Гражданского кодекса и статьями Уголовного кодекса о преступлениях в сфере компьютерной информации.
9. Запрещается работать с объемными ресурсами (video, audio, chat, игры) без согласования с администратором.
10. Запрещается доступ к сайтам, содержащим информацию сомнительного содержания и противоречащую общепринятой этике.
11. Пользователю запрещено вносить какие-либо изменения в программное обеспечение, установленное как на рабочей станции, так и на серверах, а также производить запись на жесткий диск рабочей станции. Запрещается перегружать компьютер без согласования с администратором локальной сети.
12. Пользователь обязан сохранять оборудование в целости и сохранности.
При нанесении любого ущерба (порча имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет материальную ответственность. В случае нарушения правил работы пользователь лишается доступа в сеть. За административное нарушение, не влекущее за собой порчу имущества, вывод оборудования из рабочего состояния и не противоречащие принятым правилам работы пользователь получает первое предупреждение. При повторном административном нарушении - пользователь лишается доступа в Интернет без права восстановления.
При возникновении технических проблем пользователь обязан поставить в известность администратора локальной сети.

Требования к содержанию сайтов ОУ

В связи с изменениями требований к открытости и доступности информации об образовательных учреждениях, отраженных в статье 32 Закона об образовании РФ, МО РБ просит нас привести наши сайты в соответствие с законодательством: Закон об образовании Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения 4. Образовательное учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации: 1) сведения:
  • о дате создания образовательного учреждения;
  • о структуре образовательного учреждения;
  • о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;
  • об образовательных стандартах и о требованиях, самостоятельно установленных федеральными государственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования в соответствии с пунктом 2 статьи 7 настоящего Закона (при их наличии);
  • о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;
  • о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);
  • об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;
  • о направлениях научно-исследовательской деятельности и базе для ее осуществления (для образовательных учреждений высшего профессионального образования);
  • о результатах приема по каждому направлению подготовки (специальности) среднего профессионального образования или высшего профессионального образования, по различным условиям приема (прием на обучение, финансируемое за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям (только для образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования и (или) высшего профессионального образования);
  • о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся;
  • о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
2) копии:
  • документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
  • свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
  • утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;
3) отчет о результатах самообследования; 4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг; 5) сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона от 12 января 1996 года N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". (п. 4 введен Федеральным законом от 08.11.2010 N 293-ФЗ) 5. Информация, указанная в пункте 4 настоящей статьи, подлежит размещению на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений. Порядок размещения в сети "Интернет" и обновления информации об образовательном учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации. (п. 5 введен Федеральным законом от 08.11.2010 N 293-ФЗ)

Школьный сайт

В этой группе обсуждается школьный сайт. Какой хостинг, домен, CMS выбрать, как его развернуть и сопровождать.

Школьный сайт - зачем он нужен?
Положение о школьном сайте.
Бесплатный хостинг для школьного сайта.
Правила размещения на сайтах учебного заведения информации об образовательном учреждении (Постановление Правительства РФ)

Разработка школьного образовательного портала на примере CMS Joomla

joomlaМастер - класс для учителей поддерживающих школьный сайт, программистов РЦПИ. Был показан в 2007 году в г.Давлеканово.

Существует два способа создания сайта. Первый способ – это статический сайт, второй – динамический.
Статический html не удовлетворяет современных запросов по функциональности сайтов. Для создания сайтов, решающих такие задачи, как взаимодействие с пользователями, отслеживание обратной связи, сбор, классификацию и управление большими объемами информации и т.д., обязательно используются контент – менеджеры  (сms – Content Management System).

Смотри Вложение.

ВложениеРазмер
Мастер класс.zip507.95 КБ

Спецификация автоматизированного рабочего места подключенного к Интернет

Приложение 2. к приказу "Об Организации подключения к сети Интернет образовательных учреждений, не имеющих такого доступа" № 176/85 от 30 июня 2006г. МО РФ и МИТС РФ

Спецификация автоматизированного рабочего места, предоставляемого субъектами Российской Федерации в образовательные учреждения, подключаемые к сети Интернет в рамках реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Внедрение информационных образовательных технологий»

1. Системный блок
Блок питания АТХ или mATX, блок питания мощностью не менее 220 Вт, наработка на отказ не менее 50 000 часов
Поддержка технологии Plug&Play
Поддержка технологии энергосбережения на программно-аппаратном уровне, переводящей элементы в «ждущий» режим с потреблением не более 30Вт
Должно быть, как минимум, 2 свободных отсека 3.5
2. Процессор
Размер кэша L2 не менее 1024 Кб
Частота шины данных – 800 МГц
Тактовая частота не менее 2000 МГц
Или
Размер кэша L2 не менее 512 Кб
Частота шины данных 800 МГц
Тактовая частота не менее 2000 МГц
3. Системная плата
Должен использоваться набор системной логики (чипсет), поддерживающий размер оперативной памяти не менее чем 256Мб
Форм-фактор типа АТХ
Должно быть свободно не менее двух слотов расширения архитектуры PCI Express x1
4. Оперативная память (ОЗУ)
Объем ОЗУ должен быть не менее 256Мб
5. Подсистема дисковой памяти
Жесткий диск объемом не менее 40 Гб с поддержкой технологии обнаружения ошибок S.M.A.R.T. и режима serial ATA скорость вращения шпинделя не менее 7200 об/мин
Один дисковод 3,5", 1.44Мб
Один пишущий DVD\CD+RW привод, поддержка форматов: DVD+R DL (Double Layer), DVD+R (Single Layer), DVD-R, DVD+RW, DVD-RW, CD-RW, CD-R
6. Видеоадаптер
Должен быть отдельным модулем, объем видеопамяти – не менее 128Мб.
Должен обеспечивать разрешение не менее 1280х1024 точек при 16,7М цветов и частоте вертикальной развертки не менее 85 Гц
7. Контроллеры.
Должен быть сетевой контролер PCI Ethernet 10/100 ТХ с поддержкой режимов Bus Master и Full Duplex с автоматическим определением скорости передачи. Контроллер должен иметь порт передачи данных RJ-45, поддерживающий протоколы 10Base-T/100Base-TX
Должен быть звуковой контроллер с поддержкой CODEC AC’97 Контроллер должен иметь порты ввода/вывода звукового сигнала
8. Подcистема ввода/вывода
Должна иметь стандартный параллельный порт
Должна иметь последовательный порт RS-232
Должна иметь видеопорт
Должна иметь порты MiniDIN для клавиатуры и мыши
Должна иметь не менее 4 портов USB, из них не менее 2-х переднего доступа
9. Монитор
Размер экрана должен быть не менее 17 дюймов по диагонали
Должен поддерживать режим 1280х1024 с частотой вертикальной развертки не менее 75 Гц
Должен иметь время отклика не более 16 мс
Должен иметь яркость не менее 300кд/м?
Должен иметь контрастность не менее 500:1
Должен соответствовать стандартам TCO’99 и Energy Star
Должен быть отдельной единицей, иметь функции регулировки угла наклона экрана
Должен иметь необходимые кабели, длиной не менее 1.5м
10. Клавиатура
Должна быть отдельной единицей и иметь кабель не менее 1.5м
Должна иметь не менее 104 клавиши с национальными (русскими) символами с контрастным отображением
Должна быть рассчитана на не менее чем 20 млн. операций
11. Координатно-указательное устройство (мышь)
Оптическая, двухкнопочная, с колесом прокрутки
Должна иметь кабель не менее 1.5м
Должна поддерживать технологию Plug&Play
Должна быть совместимой с РС по программному обеспечению
12. Акустическая система
Должна быть стереофонической и иметь встроенный усилитель
Акустическая мощность системы должна быть не менее 12 Вт, частотный диапазон воспроизведения от 80 Гц до 16 КГц
Должна иметь блок питания с кабелем не менее 1.5м
Должна быть укомплектована микрофоном, обеспечивающим чувствительность не менее 58 Дб при частоте 1 кГц и полосу записи 100 Гц – 11 кГц
13. Источник бесперебойного питания
Должен иметь мощность не менее 700 VA
Должен обеспечивать не менее 10 минут поддержки рабочего места преподавателя в режиме батареи
15. Операционная система и программное обеспечение
На каждое АРМ преподавателя должно быть предустановлено системное программное обеспечение и пакет офисных приложений
Поставщик должен предусмотреть поставку программного обеспечения по специальным ценам производителей программного обеспечения для учебных заведений
Предустановленная русифицированная операционная система функциональностью не ниже MS Windows 2000 или аналог
Пакет русифицированных офисных приложений в составе:
Приложение для работы с текстами (текстовый процессор)
Приложение для работы с электронными таблицами
Приложение для создания и демонстрации презентаций
Менеджер персональной информации (календарь, контакты, задачи)
Функциональностью не ниже MS Office 2000 или аналог
Пакет антивирусных программ функциональностью не ниже Kaspersky Anti-Virus Workstation или аналога с годовой поддержкой и обновлением антивирусных баз от производителя

Структура школьного сайта

Информационный блок

Координаты школы Страничка описывает координаты школы, банковские реквизиты,карту проезда.

История школы

Страничка описывает историю школы, ее основные достижения,известных выпускников и т.п.

Устав школы

Обычно кладется в HTML версии (для просмотра через Интернет) и в версии для печати– лучше в архивированном виде, чтобы уменьшить объем скачиваемой информации по низкоскоростным каналам связи.

Правила приема

На этой страничке описываются установленные правила приема учеников – как в 1-й класс, так и в последующие классы.

Правила школьной жизни (Правила внутреннегораспорядка)

Правила внутреннего распорядка определяют основные моменты организации нормальной работы педагогического коллектива школы. Этот документ целесообразно размещать в версии для просмотра через Интернет и в версии для печати.

Программа развития школы

Для посетителей сайта (всех категорий целевой аудитории)будет интересно узнать о планах школы. План обычно утверждается в управлении образования.

Достижения школы

Страничка о наиболее значимых событиях в истории школы

Безопасность

Очень важный вопрос о том, как обеспечивается и финансируется безопасность в школе, кто отвечает за безопасность.

Партнеры

Страничка посвящена партнерам: ВУЗам, с которыми сотрудничает школа, предприятия, где могут подрабатывать дети или пойти работать после окончания и т.п.

Вакансии

Объявление об открытых вакансиях для школы.

Администрация

 

Директор

Информация о директоре, обращение, обратная связь.

Заместитель директора по УВР

Информация о зам. По УВР, обращение, обратная связь.

Заместитель директора по ВР

Информация о зам. По ВР, обращение, обратная связь.

Заместитель директора по социальной защите

Информация о зам. Соц. защите, обращение, обратная связь.

Заместитель директора по безопасности

Информация о зам. безопасности, обращение, обратная связь.

Социальный педагог

Информация социального педагога, обращение, обратная связь,литература, форум, часто задаваемые вопросы.

Психолог

Информация школьного психолога: обращение, обратная связь,литература, форум, часто задаваемые вопросы.

Школьный врач

Информация школьного врача: обращение, обратная связь,литература, форум, часто задаваемые вопросы. Омбудсмен Защита детей.

Учителя

 

Учителя младших классов

Фотоальбом с краткой биографией каждого из учителей. Если учитель ведет свою рубрику, ссылка на рубрику.

Учителя старших классов

Фотоальбом с краткой биографией каждого из учителей. Если учитель ведет свою рубрику, ссылка на рубрику.

Учителя подготовительных классов

Фотоальбом с краткой биографией каждого из учителей. Если учитель ведет свою рубрику, ссылка на рубрику.

Классы

Страницы классов школ. Каждая страница может быть закрыта паролем для ограниченного просмотра. В каждом классе следующие страницы:

  • Классный руководитель;

  • Фотоальбом класса;

  • Расписание занятий;

  • Текущая успеваемость;

Персональные страницы учителей

Разделы, которые ведут учителя. Это могут быть методические разработки, электронные курсы, вопросники, вопросы для самоконтроля, в томчисле для предварительной проверки по поступлению в школу. Персональные страницы учеников Каждый ученик может вести собственный раздел, в том числе форум.

Объявления

• Рекомендованные спектакли и фильмы • Музеи • Поездки

Родительский форум

Встречаться работающим родителям сложно. Обсудить же проблемы детей можно на родительском форуме. Темы форума: обмен опытом,взаимопомощь, «ищу компанию», «куплю-продам-отдам» и многое другое. При желании форум можно сделать доступным только родителям конкретной школы/класса, защитивего паролем.

Форум учеников

Обсуждение насущных проблем учеников.

Партнеры

Информация о партнерах школы: Вузах, прочих организациях.

Разделы и темы школьного сайта могут быть иными, шире,уже на усмотрение школы.

Информация взята С Портала образовательных ресурсов http://wiki.vspu.ru
Адрес страницы